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Savoir Psy école de psychologie

17Sep/15

Charte Savoir Psy

Charte de Savoir Psy

SAVOIR PSY est une école généraliste de formations en psychologies, ouverte à tous.

Elle se situe dans un courant de pensée humaniste où l’être humain est abordé de façon holistique.

Même si l’accent est mis sur la dimension psychologique, nous ne saurions en aucun cas mettre de côté la dimension du corps, de l’âme et de l’esprit. L’entité psycho somatique de chaque individu est une et indivisible.

Corps, âme et esprit participent de façon totalement intriquée à l’évolution de l’être humain vers son propre accomplissement qu’en tant que jungiens, nous appelons : « le chemin de réalisation du SOI ».

D’un point de vue conceptuel, notre inspiration la plus profonde nous vient de l’œuvre de Carl Gustav Jung. Néanmoins, nous ne saurions omettre l’immense apport de la théorie freudienne et de tous ceux qui l’ont approfondie et diversifiée.

Nous restons bien sûr ouverts à toutes les connaissances qui peuvent permettre de mieux comprendre les mécanismes de la vie psychique, que ce soit par l’apport des neurosciences ou celui de la physique et de la biologie quantique.

D’un point de vue méthodologique, nous nous référons principalement aux approches psycho corporelles que constituent la Gestalt thérapie et la Relaxothérapie.

La conjonction entre une approche conceptuelle d’ordre psychanalytique et une approche méthodologique d’ordre psycho corporelle nous a amené à nommer nos méthodes thérapeutiques : la Gestalt thérapie analytique et la Relaxothérapie analytique.

Ce sont ces deux méthodes qui constituent l’ossature principale de notre formation de Psycho Praticiens Humanistes.

Par ailleurs, notre école est un lieu de formation continue et d’approfondissement des connaissances pour les thérapeutes.

Elle est aussi un lieu de découverte et d’ouverture à certaines approches complémentaires, à partir du moment où elles remplissent des critères de sérieux d’un point de vue épistémologique.

Il en est ainsi, par exemple, du travail avec le mandala, des constellations thérapeutiques ou de la psycho généalogie.

En dehors de notre formation de psycho praticien humaniste, nous tenons à ce que tous nos enseignements et nos séminaires expérientiels puissent être ouvert à tous.

Les valeurs qui nous habitent partent de ce qui constitue le fondement de notre humanité :

  • le respect des lois ontologiques qui ont donné naissance à notre civilisation;
  • le respect de la loi psychologique de l’interdit de l’inceste qui constitue la pierre d’angle de la construction du psychisme ;
  • le respect des lois sociales qui régissent notre communauté humaine.

Nous sommes conscients de la complexité et de la richesse du psychisme humain qui ne cesse d’évoluer. Nous savons que seulement une infime partie de son fonctionnement a pu être dévoilé. Aussi, nous œuvrons dans un esprit d’humilité, de rigueur et de cohérence, mais aussi d’ouverture à tout ce qui peut permettre un élargissement de notre champ de conscience.

L’éthique est au cœur de toutes les modalités relationnelles que nous pouvons entretenir au sein de notre école. Elle est fondée sur le respect de l’intégrité de la personne dans son corps, son âme et son esprit. Quand cette intégrité a pu être bafouée ou transgressée, nous tenterons de nous adresser à la dimension sacrée de l’espace d’intimité psychique de la personne, appelée aussi « espace immaculé », plutôt qu’à ce qu’elle donne à voir.

Conscient de la lourde responsabilité que constitue le fait d’accompagner l’autre dans des espaces d’intimité où ont pu s’inscrire les plus grandes souffrances, nous favorisons entre nous un esprit de partage et de convivialité où le soutien mutuel, l’humour et la joie de vivre doivent trouver pleinement leurs places.

24Août/15

Définitions : Psychanalyse jungienne

La relaxothérapie analytique

Elle accède à des niveaux archaïques, là où il n’y a pas de mots, de représentations et où les émotions sont encore mêlées aux sensations. Le niveau d’exploration par la personne de sa problématique actuelle permet de l’inscrire progressivement à la fois dans la conscience de sa propre existence et aussi dans l’existence de l’autre et de la relation. La problématique est abordée par le biais du corps. Il est considéré dans sa totalité et au sein de la totalité de l’individu : tous les aspects (physique, psychologique, historique, familial, professionnel, social, spirituel…) sont pris en compte dans l’instant présent. Par l’utilisation des techniques de relaxation et de conscience du corps, elle appuie le processus thérapeutique sur l’écoute et l’interprétation des différents langages dont la personne dispose : la verbalisation mais aussi le langage du corps les images mentales, les productions artistiques et toutes les associations d’idées. Toutes ces expressions reflètent l’intense activité créatrice de la personne exprimant ce qu’elle ne sait parfois pas exprimer autrement.

La Gestalthérapie analytique

Elle permet à la personne de remettre en jeu toute sa dynamique d’être au monde, de se réapproprier son énergie pulsionnelle, son élan spontané et de les réajuster à la dynamique de la situation présente entre lui et son environnement. L’apport psychanalytique, et plus particulièrement la psychanalyse jungienne aide alors le sujet à l’inscrire dans un processus d’individuation. Ainsi tous les évènements qui sont venus interférer avec la fluidité de contact avec le monde, peuvent être analysés et prendre sens dans l’histoire de vie et dans son rapport à son environnement.

La psychanalyse jungienne.

Psychiatre, disciple dissident de Freud, il a fondé la « Psychologie analytique  » dite aussi « psychologie des profondeurs ». Il a pris en compte la dimension spirituelle de l’être humain. On lui doit les concepts d’inconscient collectif, des archétypes, de la synchronicité, la notion de complexes, de sens de l’existence et du processus d’individuation. Pour Jung, l’inconscient ne se compose pas uniquement d’éléments du passé refoulés, il contient aussi les germes de toute activité créatrice. Il constitue une sorte de matrice du conscient, capable d’autonomie et d’action spontanée sur le conscient. En entrant en contact avec lui, la personnalité toute entière peut en être modifiée, renouvelée. Le travail consiste à laisser advenir, observer, alors le processus à l’œuvre apparaît. Cette approche humaniste concerne autant les individus en difficulté dans leur trajectoire de vie, que les organisations sociales dans les difficultés actuelles que sont la souffrance au travail, l’organisation, la polyvalence et la question du développement (croître ou décroître pour vivre plutôt que survivre).

18Août/15

École de psychologie les valeurs de Savoir Psy

Une École de Psychologie
Humaniste

Une école de psychologie
profondément humaine

Savoir Psy fut fondée il y a 25 ans par Pierre Coret et Elizabeth Leblanc-Coret, respectivement psychiatre et psychologue. L'enseignement que nous poursuivons aujourd'hui, dans l'esprit qui les a toujours animés, est fondé sur une approche humaniste. Savoir Psy appartient au courant humaniste qui s'appuie sur l'expérience consciente, met l'accent sur la capacité à assumer son existence, à être l'auteur de sa vie et à réaliser son plein potentiel.

Cette approche tient compte à la fois du vécu actuel du patient, de ce qui se passe dans l' « ici et maintenant », et aussi de ce qui s'est inscrit en lui au cours de son histoire de vie. Elle mise sur sa capacité à comprendre ses difficultés et sur ses compétences à changer ses attitudes et comportements en conséquence. Les aléas de la vie peuvent entraver le processus de croissance d’une personne lui faisant perdre le contact avec elle-même, voire l'amenant à se renier et à se dévaloriser.

Il s'agira dans le travail thérapeutique de remobiliser les ressources du patient, de remettre dans un mouvement de vie ce qui lui appartient et de renouer avec son potentiel énergétique. Cette pratique thérapeutique s'appuie sur le respect de la dignité de la personne, de sa spécificité et de son intégrité, dans toutes ses dimensions physique, affective, cognitive, sociale et spirituelle.

Une école de psychologie ouverte à tous.

Savoir Psy s’adresse à toute personne qui souhaite se former en psychologie, qu’il soit en reconversion professionnelle, souhaite faire de la formation continue, explorer de nouvelles pratiques ou apprendre sur de nouveaux sujets. Nous accueillons des personnes travaillant dans les métiers du soin, de la relation d’aide, du social, de l’éducatif, du psychologique, du médical, ou encore des ressources humaines.

C’est un lieu de découverte et d'ouverture à la connaissance de soi, un lieu de formation continue et d'approfondissement des connaissances pour tous les professionnels de l'accompagnement et de l'écoute.

Une école de psychologie intégrative.

Savoir Psy est une école de psychologie formant à la psychothérapie intégrative et proposant une analyse du processus thérapeutique basée sur les écrits de Carl Gustav Jung et une pratique combinant la dimension du corps et de la relation au travers de la Relaxothérapie et le Gestalthérapie.

En effet, toute problématique peut être abordée à la fois au niveau de ses empreintes corporelles (Relaxothérapie), de ses manifestations sensibles (Gestalthérapie) et de ses impacts sur la vie relationnelle. Il s’agit de conscientiser puis de travailler la trace des traumatismes de l’enfance et plus généralement de l’histoire de vie. Les références jungiennes amènent à l'aborder au sein du Processus d'Individuation. Le but est que chacun se dégage peu à peu du déterminisme de son histoire pour être en mesure de choisir librement un chemin de sens qui lui est propre.