En première année, les notions fondatrices de la G.T.A. sont abordées d'un point de vue théorique et expérientiel. Il s'agit pour chacun d'assimiler le concept paradigmatique de "frontière-contact", pierre d'angle théorique de la Gestalt-thérapie.
Par la participation aux séminaires des "Quatre étapes vers Soi", une riche palette d'expressions de soi dans le contact à l'environnement est expérimentée.

Dans le même temps, chacun est amené à devoir faire le point sur sa propre évolution au regard de la dynamique des principaux partenaires du moi que sont les expressions archétypiques de la Persona, de l'Ombre, de l'Anima et de l'Animus, dans son propre chemin vers Soi.
Chaque étudiant peut donc situer l'ici et maintenant des phénomènes de contact dans le contexte d'une théorie du développement cohérente et complémentaire.

La seconde année est consacrée à l'acquisition de la théorie du self, de la méthodologie et de la pratique de la G.T.A. Elle comprend, en outre, 8 journées de stages pratiques en tant qu'assistant, au cours de 2 séminaires des "Quatre étapes vers Soi", avec responsabilité du suivi de plusieurs participants, sous le regard et la supervision à chaud des animateurs. Un rapport de stage doit être rendu dans le mois qui suit cette expérience pratique.

La grille de lecture phénoménologique est utilisée pour décrypter le sens de toutes les expériences individuelles en cours de formation, en particulier les practicums (expérimentations à tour de rôle de la position de psychothérapeute, de patient et d'observateur). Cela permet une assimilation vivante des concepts de la G.T.A. Chacun peut alors trouver sa propre posture de praticien en G.T.A., fondée sur un continuum de confrontations personnelles à tout ce qui peut surgir dans l'expérience du contact à autrui. Nous insistons particulièrement sur la dimension éthique qui fonde la pratique professionnelle de tout psychothérapeute.