Créativité par le Jeu (Sophrologie)

La pratique sophrologique se fait à partir du jeu, de l’imagination, de la créativité, de l’intelligence émotionnelle par la découverte, le lâcher-prise et la liberté. 

L’expérimentation du corps et de l’esprit permet d’apprendre sur soi-même et d’intégrer sans risque et dans la joie.

Cette approche permet d’accéder à de nouvelles possibilités de se transformer vers l’épanouissement existentiel.

Objectifs

• Comprendre, Intégrer, Pratiquer, Transmettre : acquérir et mettre en application les pratiques sophrologiques des Relaxations Dynamiques de 1 à 4 de manière créative et ludique pour enrichir son approche professionnelle.

Modalités pédagogiques

• 20% de théorie : Conscience, jeu et phénoménologie ; Relaxations Dynamiques de 1 à 4, intentionnalité et adaptation.
• 80% de pratique : pratiquer pour intégrer et adapter la sophrologie, pratiques proposées de groupes dynamiques et interactives, pratiques à créer.

Évaluation

• Mises en situation
• Jeux de Rôle

Public

• Sophrologue en exercice ou en cours de formation
• Professionnel de la thérapie ou de la relation d'aide
• Pour les sophrologues  : connaissance des RD1 a RD4
• Pour les autres professionnels, une expérience en Sophrologie est recommandée.

Formatrices : 

Helena Peres : Spécialisée en Sophrologie clinique caycedienne, formée à l'Institut Européen de Recherche en Sophrologie et Psychothérapie, en Sophrologie ludique®, ainsi qu’en Sophrologie pédagogique pré-et post-natale en piscine. Formée également en Relaxo-thérapie et comme médiatrice. Spécialisation en méditation de pleine conscience (DU en médecine méditation et neurosciences, Strasbourg).

Camille Chenal : Sophrologue RNCP, sophrologie ludique®, spécialiste enfants, adolescents (troubles de l'apprentissage), DU sophrologie Pro Lille 2.